親子農(nóng)場在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上進行延伸開發(fā)的，具有引導(dǎo)城市家庭體驗鄉(xiāng)村氛圍和田園生活的功能。

近期親子農(nóng)場之所以很有“熱度”，核心是親子教育的需求。

尤其是在高度城市化的背景下，在中產(chǎn)階級越來越重視孩子課外/戶外教育的情況下，這種以農(nóng)場為載體的親子農(nóng)業(yè)迎來了大的發(fā)展機遇。

不同的親子農(nóng)場有不同的主題，但歸根結(jié)底都是把農(nóng)業(yè)和人之間的互動性、親密性和情感聯(lián)系挖掘出來......

01

租賃模式

親子農(nóng)業(yè)伴隨著休閑農(nóng)業(yè)而產(chǎn)生，在經(jīng)歷了萌芽、觀光采摘、操作體驗度假三個階段之后。

目前休閑農(nóng)業(yè)將逐步進入發(fā)展的最高階段——租賃階段。

通過這種租賃模式，城市兒童可以和父母一起體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營以及收獲的過程，享受農(nóng)耕生活的樂趣。

能夠擁有或租賃一小塊自由的土地，已成為繼汽車、住房之后一種新的財富象征。

02

森林幼兒園模式

在德國，盛行面對3-6歲的幼兒園小孩完全戶外的“自然教育法”，被稱為“森林幼兒園”。

在這類幼兒園的日常課程中，傳統(tǒng)的教室被蔥郁的黑森林取代，孩子們整日在戶外活動，觀察動植物、燃篝火、爬樹、做游戲、畫畫，想休憩的時候，孩子們就躺到由樹樁和樹枝做成的巨大“沙發(fā)”里。

日本的很多幼兒園也是建設(shè)在大自然當(dāng)中，讓兒童與自然能有親密接觸，吸引了眾多兒童。

03

融合發(fā)展模式

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與教育、旅游、生態(tài)等融合發(fā)展模式。

意大利農(nóng)業(yè)旅游是旅游業(yè)中一支新興的生力軍，稱作“綠色假期”，“崇尚綠色、注重提高生活質(zhì)量”。

同時，意大利的農(nóng)業(yè)旅游已與現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)和優(yōu)美的自然環(huán)境、多姿多彩的民風(fēng)民俗、新型生態(tài)環(huán)境及其他社會文化現(xiàn)象融合在一起，成為一個綜合性項目，使得整個農(nóng)村成為一個“寓教于農(nóng)”的“生態(tài)教育農(nóng)業(yè)園”。

04

鄉(xiāng)村休閑娛樂模式

通過鄉(xiāng)土化的休閑體驗和趣味性的鄉(xiāng)村娛樂活動，為消費者提供簡單、有趣的鄉(xiāng)村生活體驗。

在環(huán)境營造上，追求原汁原味，注重對自然、人文景觀的保護，盡一切可能將旅游對自然景觀的影響降至最低。

在交通工具上，以步行為主，拖拉機、觀光馬車、小火車、自行車等作為主要交通工具。

在產(chǎn)品設(shè)計上，以簡單化、原生態(tài)和趣味性為主。

05

農(nóng)業(yè)創(chuàng)意節(jié)慶模式

在美國農(nóng)業(yè)節(jié)慶中，有南瓜節(jié)、草莓節(jié)、櫻桃節(jié)等創(chuàng)意節(jié)慶活動。

在美國很多地區(qū)都有草莓節(jié)，北卡羅來納州草莓節(jié)歷史悠久、形式多樣，包括草莓采摘品嘗、副產(chǎn)品加工制作、草莓小姐選舉等。

除了草莓節(jié)還可效仿以其他農(nóng)產(chǎn)品為主題不斷衍生的農(nóng)業(yè)節(jié)慶，將農(nóng)業(yè)與旅游融合發(fā)展。